文/羊城晚报全媒体记者 高焓 剪辑教学
在“巧用数字智慧服务——养老乐享晚年智慧养老课堂”环节，老人们跟着老师学习摄影和剪辑技巧，并期待在下次课堂中能够进一步学习。项目负责人介绍，通过前期调研，发现老人们对于摄影很有兴趣，因此，项目组搭建了“互联网+社区+线上+科普”的课程形式，提供一系列数字教学课程。“通过普及数字包容理念、构筑社会支持体系、建构数字素养教育、推进技术适老化，帮助老年人融入数字化社会。”项目负责人说。 “手绘做好的纸巾盒在家里很美观，我很喜欢。”这是黄伯参加“银铃艺术兴趣服务——艺术课之手绘纸巾盒”活动后的感受。项目负责人介绍，随迁老人平时的生活主要围绕带孙和家务，由于社区环境和人际交往圈的变化，他们参与社区生活的热情较弱。基于此，项目搭建起“兴趣+学习”的平台，希望通过活动激发老人的兴趣，在丰富随迁老人的生活之余，帮助他们认识更多“老伙伴”。  手绘纸巾盒 “老有义行”服务志愿者队伍则在随迁老人中发掘骨干人员，项目组协助成立社区社会组织“随迁老人互助团”。项目负责人介绍，除了随迁老人外，该团队中还有不少本地老人参与，希望通过志愿服务队促进随迁老人彼此互助，引导他们参与社区事务，完善随迁老人的社会支持网络，减轻他们的孤独感。 在最后的交流座谈会环节，来自天南海北的随迁老人分享自己的故事，拉近彼此的距离，项目主办方还送上了慰问物资。项目负责人表示，该项目将以“社区融入”为重点，建立常态化、实效化的社区支持网络和交流平台，关注随迁老人的精神需求。 来源 | 羊城晚报·羊城派 责编 | 何昱 校对 | 周勇
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